МБУ ООШ № 55

Структура и органы управления образовательной организацией

Структура и органы управления ОО (копия.pdf с реквизитами)

Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. 

Единоличным исполнительным органом Школы является руководитель Школы (директор), который осуществляет текущее руководство деятельностью Школы. 

Коллегиальными органами управления Школы являются Общее собрание работников Школы, Педагогический Совет и Совет Школы. Их деятельность регламентируется соответствующими нормативными актами:

• Положение об Общем собрании работников Школы (электронный документ.pdf), 
• Положение о Педагогическом совете (электронный документ.pdf), 
• Положение о Совете Школы (электронный документ.pdf).

В целях совершенствования методического и профессионального мастерства и для решения уставных целей в Школе созданы и осуществляют свою деятельность аттестационная комиссия, предметные методические объединения учителей,  классных руководителей, творческие и временные проектные группы. Их деятельность регламентируется соответствующими локальными нормативными актами. 

• Положение о методических объединениях учителей (электронный документ.pdf)

В целях учета мнения учащихся, родителей (законных представителей) учащихся и педагогических работников по вопросам управления Школой и при принятии Школой  локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе учащихся, родителей (законных представителей) учащихся и педагогических работников в Школе созданы и ведут работу Общешкольный Совет родителей (законных представителей) обучающихся (электронный документ.pdf) и Совет обучающихся (электронный документ.pdf), действует профессиональный союз работников Их деятельность регулируется соответствующими локальными нормативными актами (трудовым законодательством и законодательством о профессиональных союзах).

Компетенции Общего собрания работников  

• избирает в Совет Школы и Комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений своих представителей;
• рассматривает вопросы  укрепления и развития материально-технической базы Школы;
• заслушивает отчеты Совета Школы и директора Школы о результатах самообследования и перспективах развития Школы;
• обсуждает проект Коллективного договора и принимает решение о его заключении;
• в случаях и порядке, предусмотренных статьей 31 Трудового кодекса Российской Федерации, избирает из числа работников Школы представителя (представительный орган) для осуществления полномочий по представлению интересов работников Школы в социальном партнерстве на локальном уровне, в том числе по вопросам ведения коллективных переговоров с представителем работодателя, заключения, изменения, дополнения Коллективного договора и контроля за его выполнением;
• разрабатывает и принимает локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность  структурных подразделений Школы;
• представляет к различным видам награждения и поощрения непедагогических работников;
• осуществляет иные полномочия от имени работников Школы в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации и иными актами, содержащими нормы трудового права.  

Компетенции Совета Школы  

• принимает участие в разработке Программы развития, долгосрочных образовательных программ;
• заслушивает информацию о работе Педагогического совета;
• принимает участие в обсуждении  критериев распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников Школы, разработанных совместно с (или предложенных) администрацией Школы;
• определяет основные направления развития платных образовательных услуг, согласовывать направление распределения средств, полученных от их оказания;
• принимает Положение о порядке оказания  платных образовательных услуг;
• принимает Правила внутреннего распорядка обучающихся Школы;
• принимает Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
• оказывает содействие при организации работы с образовательными и иными партнерами Школы по достижению целей деятельности Школы;
• привлекает родительскую общественность к активному участию в жизни Школы, организации внешкольной и внеклассной работы, а также в воспитательной работе по месту жительства обучающихся;
• принимает решение о необходимости охраны Школы;
• принимает локальные нормативные акты по иным вопросам деятельности Школы, которые не отнесены к компетенции иных органов управления Школой;
• заслушивает директора Школы об исполнении плана финансово-хозяйственной деятельности Школы.  

Компетенции Педагогического совета Школы 

• принимает концепцию и программу развития Школы, долгосрочные образовательные программы;
• определяет порядок проведения промежуточной аттестации в переводных классах;
• принимает решение о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;
• принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, оставлении на  повторное обучение, отчислении из Школы, о выдаче документов об образовании;
• определяет систему оценок, формы, периодичность и порядок проведения промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости в соответствии с локальным нормативным актом  и действующим законодательством;
• определяет выбор учебно-методического обеспечения по реализуемым программам, образовательных технологий, форм, методов и средств обучения и воспитания;
• определяет список учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;
• принимает решение об обучении по индивидуальным учебным планам,  в том числе ускоренному обучению,  в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальным нормативным актом;
• принимает учебные планы, образовательные программы, рабочие программы учебных курсов и дисциплин, годовые календарные планы, иную учебно-методическую документацию с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов;
• организует работу по распространению передового педагогического опыта;
• рассматривает вопросы повышения квалификации педагогических работников Школы, а также рекомендует их к различным видам поощрения и награждения;
• рассматривает вопросы аттестации педагогических работников Школы в рамках своей компетенции;
• заслушивает информацию и отчеты педагогических работников;
• анализирует результаты образовательного процесса, промежуточной и государственной итоговой аттестации обучающихся;
• разрабатывает и принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Школой и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, за исключением локальных нормативных актов, принятие которых отнесено законодательством или настоящим Уставом к компетенции иных органов управления Школой;
• создает при необходимости комиссии, советы, объединения и группы по различным направлениям работы Школы, утверждает их персональный состав.  

Компетенции Методических объединений и проектных групп 

• Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.
• Изучение и анализ состояния учебно-воспитательного процесса в школьной практике, профессиональных проблем.
• Разработка предметных (метапредметных) программ, проектов, планов проведения методических мероприятий.
• Освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности.
• Изучение прогрессивного педагогического опыта, его пропаганда и внедрение в практику работы Школы.
• Обобщение и распространение инновационного опыта педагогов Школы, работающих в методическом объединении.
• Участие в педагогических чтениях, педсоветах, практико-ориентированных, методических семинарах для повышения теоретического и методического уровня педагогов, освоения метапредметных компетенций.  

Информация о реализуемых уровнях образования 

• дошкольное общее образование
• начальное общее образование 
• основное общее образование 
• среднее общее образование

• основная образовательная программа - образовательная программа дошкольного образования;
• основная образовательная программа начального общего образования;
• основная образовательная программа основного общего образования;
• основная образовательная программа среднего общего образования.

При реализации образовательных программ используется электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.

Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, если иное не установлено Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ 

Направленность программ: общеобразовательная

Форма обучения: образование осуществляется в очной форме

Режим пребывания

1-9 классы - пятидневная учебная неделя. Учебные занятия с 8.00 до 15.00. Дополнительное образование с 15.00 до 19.00

10-11 классы - шестидневная учебная неделя. Учебные занятия с 8.00 до 15.00. Дополнительное образование с 15.00 до 19.00

Структурные подразделения

Детский сад «Жар-птица» 

Руководитель: заместитель директора Ямпольская Елена Станиславовна

Место нахождения структурного подразделения: 445010, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская область, г. Тольятти, ул. Советская, 53А

Телефон: 8(8482)31-88-14

Адрес e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Адрес официального сайта: http://school23.tgl.net.ru/

Режим работы: Пятидневная рабочая неделя; понедельник-пятница с 7.30 до 18.30

Праздничные дни в соответствии с законодательством РФ

График приема граждан:

• Вторник: 10.00 - 11.00
• Четверг: 15.00 - 17.00

График приема сотрудников:

• Вторник: 13.00 - 15.00

Направленность программ: общеразвивающая, компенсирующая

Форма обучения: очная

Положение о структурном подразделении Детский сад «Жар-птица» (электронный документ.pdf) 

Педагогическая часть, расположенная на базе Государственного бюджетного учреждения здравоохранения Самарской области «Тольяттинская городская детская больница №1» (Педчасть)

Руководитель: заместитель директора Шепелева Татьяна Александровна

Место нахождения структурного подразделения: 445004, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская область, г. Тольятти, ул. Лесная, 1

Телефон: 8(8482)22-51-36

Адрес e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Адрес официального сайта: http://school23.tgl.net.ru/

Режим работы: Пятидневная рабочая неделя: понедельник-пятница с 9.00 до 14.00. Перерыв на обед 12.30 – 13.00

Праздничные дни в соответствии с законодательством РФ, каникулы в соответствии с приказом департамента образования

График приема граждан:

• Пятница: 10.00 - 12.00

График приема сотрудников:

• Понедельник: 10.00 - 13.00

Направленность программ: общеобразовательная

Форма обучения: очная

Положение о структурном подразделении Школы - Педагогическая часть (электронный документ.pdf)

Представительств и филиалов, в том числе находящихся за пределами РФ, МБУ «Школа №23» не имеет.

• < Назад
• Вперёд >